Projekte

Das tifs evaluiert seit 2021 das Mentorinnen-Programm für Migrantinnen der Kontaktstellen Frau und Beruf Baden-Württemberg. Ziel der Evaluation ist es, die Qualität des Programms zu sichern und dessen Weiter­entwicklung zu unterstützen.

Das Programm selbst unter­stützt seit 2017 Frauen mit Migrations­geschichte und geflüchtete Frauen beim beruf­lichen (Wieder-)Einstieg und bei der Integration in den Arbeits­markt. Ziel ist es, Chancen­gleichheit zu fördern, Fach­kräfte­potenziale zu erschließen und bei Bedarf die Verein­bar­keit von Beruf und Familie zu stärken.

Im Rahmen des Programms werden Mentees von er­fahrenen Mentorinnen begleitet und durch er­gänzende An­gebote der Kontakt­stellen in ihrer beruf­lichen und per­sönlichen Ent­wicklung gestärkt. Das Programm wird vom Mini­sterium für Wirt­schaft, Arbeit und Touris­mus Baden-Württem­berg ge­fördert und ist seit 2020 von der Deutschen Gesell­schaft für Mentoring zerti­fiziert.

Im Rahmen der Evaluation werden neben der Er­hebung sozio­demo­grafischer Profil­daten regel­mäßig Online-Be­fragungen von Mentorinnen, Mentees und Kontakt­stellen durch­geführt. Er­gän­zend fließen qualitative Inter­views ein, um ver­tiefte Ein­blicke in die Er­fahrungen der Teil­nehmerinnen zu gewinnen.

Die Evaluationsergebnisse zeigen durch­weg positive Wir­kungen: Die Mentees erleben das Pro­gramm als moti­vierend und empowernd, ver­zeichnen Fort­schritte in ihrer beruflichen Orien­tierung und schätzen ins­besondere die viel­fältigen Rahmen­angebote sowie den Aus­tausch und das Netz­werken mit anderen Frauen.

Die Stadt Tübingen hat 2017 die Euro­päische Charta für die Gleich­stellung von Frauen und Männern auf lo­kaler Ebene unter­schrieben und ver­pflichtungs­gemäß im April 2021 einen lokalen Gleich­stellungs-Aktions­plan durch den Ge­meinde­rat ver­abschiedet. Die Feder­führung bei der Er­arbeitung des Aktions­plans lag bei der Stabs­stelle Gleich­stellung und Inte­gration, die auch für Koordination, Orga­nisation und Mode­ration der fach­bereichs- und ver­waltungs­über­greifenden Kommuni­kation im Umsetzungs­prozess sowie für das all­gemeine Monitoring- und Berichts­wesen zu­ständig zeichnet.

Ziel des Aktionsplans ist es, Gleich­stellung als Leit­prinzip nicht nur verwaltungs­intern in der Personal­politik, sondern in allen kommunalen Aufgaben­bereichen zu be­rück­sichtigen. Damit sollte eine strate­gische Lücke in der kommu­nalen Gleich­stellungs­arbeit ge­schlossen werden. Für den Tübinger Gleich­stellungs-Aktions­plan wurden sechs kommunale Handlungs­felder identi­fiziert, die bis 2024 prioritär be­arbeitet werden sollen:

1. Teilhabe am Erwerbsleben und Sorge­arbeit
2. Politische Teilhabe und Mitwirkung bei der Ge­staltung des ge­sellschaft­lichen Lebens
3. Sicherheit und geschlechts­bezogene Ge­walt
4. Geschlechterstereotype und Mehr­fach­diskrimi­nierung
5. Wohnen und Leben im Stadt­teil
6. Öffentliche Ressourcen

Ihnen wurden konkrete Maßnahmen und Zu­ständig­keiten zu­geordnet.

Aufgabe der Evaluation ist es, insbesondere den Beteiligungs- und Planungs­prozess, die interne und externe Kommuni­kation, die Struk­tur und den Auf­bau des Aktions­plans sowie das Moni­toring- und Berichts­wesen in den Blick zu nehmen. Dabei geht es zum einen darum, wie die am Planungs- und Um­setzungs­prozess Be­teiligten das Projekt­design und die Um­setzung be­werten, zum anderen, welche Lern­er­fahrungen und Konse­quenzen aus dem ersten Aktions­plan ge­neriert werden können.

Im Rahmen des Gleichstellungs­aktions­plans der Stadt Mann­heim soll mit dem Projekt „Macht der Parität“ die Frauen­quote in Aufsichts­räten und Vor­ständen der Mannheimer Beteiligungs­unter­nehmen er­höht werden. Die Stadt Mannheim ist an 53 Unter­nehmen, ein­schließlich der Eigen­betriebe, be­teiligt. Projekt­ziel ist es, die Geschlechter­ver­teilung in den Aufsichts­räten und Vor­ständen dieser Unter­nehmen unter Berück­sichtigung weiterer Indi­katoren statistisch zu er­fassen und zu analysieren. Die an­schließende Prä­sentation der Er­gebnisse und die Bericht­erstellung mit Handlungs­empfehlungen für die Um­setzung des Projektes dienen der ge­zielten Sensi­bilisierung von Gemeinde­rats­mitgliedern, Fraktionen und der Öffentlich­keit.

Die Studie zur „Unterstützung von Frauen­häusern auf dem Weg zu In­klusion“ ist im Rahmen des Pro­jekts „HILFE­SYSTEM INKLUSIV – Handlungs­bedarfe erfassen“ ist vom Tübinger Institut für gender- und diversitäts­bewusste Sozial­forschung und Praxis (tifs) e.V. im Auftrag der Frauen­haus­koordinierung (FHK) durch­geführt worden. Gemäß dem Para­digma „Inclusion is not about them, it’s about us“ wurde die Praxis der In­klusion in den Frauen­häusern aus Sicht der Fach­kräfte er­hoben.

Die Umsetzung der Europäischen Gleich­stellungs-Charta in Mann­heim wurde von tifs eva­luiert. Die Um­setzung der Charta Gleich­stellung erfolgt in Mann­heim anhand des Gleich­stellungs­aktions­plans in Mannheim (GAPinMA). Dafür wurde ein Projekt­katalog ent­wickelt, der auf den Themen­bereich „Erwerbs­tätigkeit und Gleich­stellung“ fokussiert und sieben Wirkungs­felder heraus­arbeitet. In diesen Wirkungs­feldern sind 22 Projekte ent­wickelt worden, von denen bisher 15 um­gesetzt wurden. Auf­gabe der Eva­luation ist es, einer­seits die Um­setzung des Projekt­designs und den Gesamt­prozess und anderer­seits die Um­setzung der Charta in Mann­heim bzw. den Entwicklungs­prozess des ersten Gleich­stellungsaktions­plans zu evaluieren. Es sollen Erfolgs­faktoren und Hemm­nisse in der Um­setzung der Maß­nahmen erfasst werden.

Nur ein Bruchteil der Straßen, Plätze und Brücken der Stadt Mann­heim ist nach weiblichen Personen genannt. Das bisherige Verfahren zur Benennung der öffent­lichen Flächen ist in der Stadt­verwaltung Mannheim weder standardisiert noch transparent. Um die Sicht­barkeit von Frauen im städtischen Raum zu erhöhen, soll mit diesem Pilot­projekt ein geschlechter­gerechtes Ver­fahren zur Straßen­namen­benennung entwickelt und dafür Handlungs­empfehlungen gegeben werden.

Im Auftrag des Dezernats IV und der Abteilung 15.4 Gleich­stellung der Stadt Mann­heim wird das Projekt von Jessica Teschke, Studium der Human­geo­graphie mit Schwer­punkt geo­graphischer Stadt­forschung, Goethe-Universität Frankfurt mit wissen­schaftlicher Be­ratung durch Dr.in Gerrit Kaschuba, Tübinger Institut für gender- und diversitäts­bewusste Sozialforschung und Praxis (tifs) e.V., durchgeführt.

Die Studie wird im Zeitraum November 2022 – Juli 2023 im Auftrag des Fritz-Erler-Forums, Landes­büro der Friedrich-Ebert-Stiftung in Baden-Württem­berg, durch­geführt. Zentrales Ziel des Forschungs­vorhabens ist es, exem­plarische Per­spektiven und Praxen der Akzep­tanz geschlecht­licher Viel­falt und sexueller Orientierung in der Arbeits­welt in Baden-Württem­berg auf­zuzeigen.

Wichtige Forschungsfragen lauten: Inwiefern werden LSBTIQ*-Themen und –Personen von Unter­nehmen explizit und sicht­bar an­gesprochen? Welche ver­schiedenen Per­spektiven und Ein­schätzungen zeigen sich? Welche Pro­zesse und Struk­turen (auch Stellen, Ressourcen) gibt es im Unter­nehmen, die sich zum einen mit Diskri­minierung be­schäftigen, zum andern eine gender- und diversitäts­bewusste Organisations­kultur be­fördern? Wie werden diese Prozesse und Struk­turen von Be­fragten ein­geschätzt?

Auf dem Hintergrund von wissenschaft­lichen Studien, eigenen Recherchen und Ge­sprächen mit Vertreter*innen von LSBTIQ-Netz­werken und Ge­werkschaften werden exem­plarisch Unter­nehmen sowohl im Produ­zierenden Ge­werbe als auch im Dienst­leistungs­bereich aus­gewählt und mit Arbeit­nehmer*innen bzw. Vertreter*innen queerer Betriebs­gruppen, Be­triebsrät*innen, Diver­sitäts- und Gleichstellungs­stellen werden (Gruppen)Inter­views durch­geführt.

Die Veranstaltungsreihe „(Queer)Feminismen im Dialog – Eltern­schaft in Be­wegung“ steht im Zeichen einer soli­dari­schen feministischen Debatten­kultur – ein An­liegen, das uns im Forschungs­institut tifs e.V. tief be­schäftigt und verbindet. Ziel der drei Podiums­diskussionen war es, ver­schiedene (queer)feministische Posi­tionen zum Thema Eltern­schaft hörbar zu machen und zusammen­zu­bringen. Die drei Ver­anstaltungen „Eltern­schaft in feministischen Be­wegungen", „Schwanger­schaft und Geburt – selbst­bestimmt!? (Queer)feministische Posi­tionen“ und „Leben mit und ohne Kinder – (queer)feministische Utopien und Fall­stricke“ fanden zwischen November 2022 und Juni 2023 statt. Die Veranstaltungsreihe wird vom Forschungs­institut tifs durchgeführt, finanziert aus Landes­mitteln, die der Landtag Baden-Württem­berg beschlossen hat.

Das Gutachten für das Sächsische Ministerium der Justiz und für Demokratie, Europa und Gleich­stellung besteht aus einem rechts­soziologischen und einem sozial­wissenschaftlichen Teil. Es stellt die wissen­schaftlich basierte, inter­disziplinäre Grund­lage für die Weiter­entwicklung und Ver­besserung des öffentlich-rechtlichen Dis­krimi­nierungs­schutzes auf Landes­ebene dar und dient der Ent­wicklung von Maßnahmen zur Fort­schreibung der Anti­dis­kriminierungs­strategie und der Förderung von Be­teiligungs­prozessen. Außer­dem soll es Impulse für die Konzept­entwicklung im Rahmen der Charta der Viel­falt geben. Die Durch­führung des Gesamt­projekts erfolgt durch Prof. Dr. Maria Wersig, Jasmin Brück, Prof. Dr. Susanne Dern, die Wissen­schaft­liche Be­gleitung und Mit­arbeit beim sozial­wissen­schaftlichen Arbeitspakt „Prä­ventive Maßnahmen zur Ver­besserung des Arbeits­schutzes“ durch tifs.

Ziel dieses Projektes, das 2022 durch­geführt wurde, war es (laut Aus­schreibung) „eine solide Wissens­basis im Themen­bereich Gleich­stellungs­wissen zu schaffen. Hierzu möchte die Stiftung einen Wissens-Hub schaffen, der analoge und digitale Quellen umfasst. Der Wissens-Hub dient der Bundesstiftung als interne Basis für die Er­arbeitung von Transfer­wissen in die Praxis. Diese Wissens­bereiche umfassen verschiedene Zugänge zu Gleich­stellung als gesellschaft­liches Quer­schnittsthema.“

„Hub“ steht für Mittelpunkt, Zentrum, Dreh- und Angelpunkt. Mit dem Vorhaben, einen Wissens-Hub zu bilden, wird also ein hoher Anspruch formuliert; gleich­zeitig jedoch taugt der Begriff des Hubs als Metapher für eine unter­schiedliche Richtungen bündelnde und in unter­schiedliche Richtungen wirkende Wissens­basis. Womit er nicht assoziiert werden sollte, ist der Anspruch einer „objekti­vierbaren“ Wissens­basis. Zu dieser Form von „Feldherr*innen­blick“ muss sich jede feministische Forschungs­einrichtung kritisch positionieren: das Zusammen­tragen von Literatur­beständen ist alles andere als ein objektiver oder objekti­vierbarer Akt; vielmehr sind unsere Blick­richtungen immer situiert und positioniert, es geht also auch hier – mit Donna Haraway – um „situated know­ledges“, und um eine selbst­reflexive Ver­gewisserung über die „Partialität des Wissens“. Diese Par­tialität muss zum einen deutlich aus­gewiesen werden, und zum anderen fordert sie dazu auf – ganz im Sinne der Güte­kriterien von Sozial­forschung – ihr Zustande­kommen transparent zu machen: Bereits die Auftrags­stellung der Bundes­stiftung Gleich­stellung hat einen Kanon an inhaltlichen Themen und Kategorien be­inhaltet, zu denen die Recherche durch­geführt werden sollte. Von diesem Kanon sind wir aus­gegangen, um ihn – abgestimmt mit der Bundes­stiftung Gleich­stellung – Schritt für Schritt zu erweitern. Dabei waren manche der Kate­gorien deduktiv – in dem Sinne, dass sie von der Auftrag­geberin und von uns in den Recherche­prozess hinein­getragen wurden, andere wurden aber auch induktiv, im Zuge der Recherche, neu gewonnen.

Zunächst haben wir ein interaktives Padlet angelegt, in dem die von der Bundes­stiftung angeführten Kategorien über­nommen und sukzessive erweitert wurden. Kriterien waren Aktualität, aber auch die Relevanz für das jeweilige Themen­feld bzw. die diskursive Bedeut­samkeit für das jeweilige Feld. In einem zweiten Schritt wurden die so gesammelten Titel in Citavi übertragen. Auch bei diesem Schritt wurden die Kate­gorien immer wieder er­weitert und nach­geschärft. Lücken haben sich aufgetan, und eine Anzahl an Kategorien bzw. Wissens­bereiche identifiziert, für die wir qua telefonischer Abfrage bei ein­schlägigen Expert*innen externe Unter­stützung einholten.

Das Projekt „netzwerk medien.vielfalt!“ hat sich zum Ziel gesetzt, ein nach­haltiges und über­regionales Netz­werk von Geflüchteten­redaktionen in ganz Deutschland zu etablieren. Dieses soll die Per­spektiven von Ge­flüchteten im medialen Diskurs hör­barer machen und ihnen ein gesell­schaftliches und individuelles Empower­ment er­möglichen. Das Freie Radio Wüste Welle ko­ordiniert das Projekt und arbeitet derzeit mit insgesamt vier Partner­institutionen zusammen, die die Regional­koordinationen übernehmen.

Die zentralen Projekt­inhalte sind der Aufbau von nach­haltigen und nieder­schwelligen Kommunikations- und Netz­werk­strukturen, die Aus­bildung von ehren­amtlichen Redakteur_innen mit Flucht­geschichte und das institutionelle Lernen der Medien­outlets, bei denen sie aktiv sind. Es soll außer­dem der Präsentation des Netz­werks und des Medien­schaffens von Menschen mit Flucht­geschichte in Deutschland dienen.

Dr.in Gerrit Kaschuba vom Forschungs­institut tifs begleitet das Projekt wissen­schaftlich.

Finanziert wird das Projekt von der Stab­stelle der Be­auftragten der Bundes­regierung für Migration, Flüchtlinge und Inte­gration in Ko­operation mit dem Bundes­amt für Migration und Flüchtlinge (BAMF).

Das Praxisforschungsprojekt zielt auf die Verbreitung und Vertiefung von Forschungs­ergebnissen zu Gender-Aspekten des Crystal-Konsums und gender- und diversitäts­bewusster professioneller Arbeit mit Konsumierenden von Crystal Meth im Dialog zwischen Forschung und Praxis.

Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Unter­suchung „Es ging nicht mehr ohne, es ging nicht mehr mit. Crystal Meth-Konsum von Frauen“ (Staudenmeyer/ Kaschuba/ Stumpp 2018) und einzelner anderer Unter­suchungen zeigen, dass die Berück­sichtigung von Gender- und Diversitäts­aspekten in der Beratung von Crystal-Konsument­*innen von zentraler Bedeutung ist. Außer­dem wird deutlich, dass eine Intensi­vierung von Verweis­strukturen und Netz­werken über das Sucht­hilfe­system hinaus nötig ist, um die Konsumierenden angemessen erreichen und unter­stützen zu können. Die bisherigen wissen­schaftlichen Er­kenntnisse zu Gender-Aspekten des Crystal-Konsums (unter Berücksichtigung des weit verbreiteten Misch­konsums) und Kon­sequenzen für eine pro­fessionelle Unter­stützung von Crystal-Kon­sumierenden werden im Aus­tausch mit Ein­richtungen der Sucht­hilfe, des darüber hinaus­reichenden Hilfe­systems und weiteren an­grenzenden sozialen Bereichen in einer diversitäts­bewussten Per­spektive weiter vertieft. Hierfür finden wissen­schaftlich begleitete praxis­orientierte Werk­stätten statt. Es geht darum, eine inter­sektionale Perspektive zu stärken, d.h. eine Be­rücksichtigung der Ver­schränkung ver­schiedener Diversitäts­aspekte und sozialer Un­gleich­heiten.

Das Projekt wurde durch den Bund bzw. das Bundes­ministerium für Ge­sund­heit gefördert und wurde in Ko­operation mit dem Institut für Erziehungs­wissenschaft der Universität Tübingen durchgeführt.

Aufbauend auf der ersten Gender-Quali­fizierungs­offensive, die in Kooperation zwischen der LAG Mädchen­politik und der Themen­gruppe Jugend des Netz­werks LSBTTIQ Baden-Württem­berg statt­gefunden hat und bei der Haupt- und Ehren­amtliche der Jugend­arbeit zu Gender- und LSBTTIQ-Themen fort­gebildet wurden, findet nun die zweite Runde unter Be­teiligung von tifs statt.

Zum Auftakt der zweiten Gender-Qualifizierungsoffensive fand am 11. März 2019 eine Fach­tagung statt, bei der u.a. die Ergebnisse der von tifs und der evan­geli­schen Hoch­schule Ludwigs­burg durch­geführten Studie „Ein Glücks­gefühl, so angesprochen zu werden, wie ich bin. Vielfalt von Geschlecht und sexueller Orientierung in der Jugend­arbeit in Baden-Württemberg“, vorgestellt wurden.

Die neuen Fortbildungs­angebote ab 2019 werden von tifs durch eine Wirkungs­analyse begleitet, um in Erfahrung zu bringen, inwieweit eine nachhaltige Ver­ankerung der Themen in der Haltung der Fach­kräfte sowie den Ein­richtungen der Jugend­arbeit stattfindet.

Das an der Hochschule Fulda bei Prof. Dr. Susanne Dern angesiedelte Forschungs­projekt „(Un)angepasst – Junge lesbische, schwule, bi­sexuelle und Trans*-Menschen im Übergangs­system zwischen Schule und Beruf“ fokussiert auf Übergangs­maßnahmen zwischen Schule und Beruf, welche vor allem jungen Menschen mit niedrigem oder ohne Schul­abschluss den Einstieg ins Berufs­leben ermöglichen soll. Ziel der Erhebung ist es, in Erfahrung zu bringen, ob Viel­falt von Geschlecht und sexueller Orientierung bereits ein Thema im Übergangs­system ist und ob den Bedarfen von LSBT*-Jugendlichen Rechnung getragen wird. Inwiefern ist in den Konzepten des Übergangs­systems Hetero­normativität eingeschrieben?

Das Forschungsprojekt untersucht diese Frage­stellungen aus der Perspektive der Fach­kräfte. Methodisches Herzstück des Forschungs­projekts ist eine Erhebung mit verschiedenen fachlichen Akteur*innen aus dem Übergangs­system in der Region Fulda/ Vogelsberg. Das Projekt ist Teil eines Verbund­projektes. In anderen Teil­projekten soll die Perspektive von jungen LSBT-Menschen selbst erhoben werden.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin des Projekts ist Bettina Staudenmeyer von tifs. Weitere assoziierte Wissenschaftler*innen des Projekts sind Maria Bitzan (tifs/ Hochschule Esslingen), sowie Utan Schirmer (Alice Solomon Hochschule Berlin) und Ulrike Zöller (HTW Saar).

Ziel der sechsmonatigen Trainingsmaßnahme (drei Monate Theorie und drei Monate Praktikum) des FBZ e.V. Sigmaringen ist es, im Rahmen eines Aktiv­centers allein­erziehende Frauen* an den Ausbildungs- und Arbeits­markt heranzuführen, Vermittlungs­hemmnisse zu verringern und auch die emotionalen Zugangs­barrieren bei Frauen* abzubauen, um neue berufliche und realistische Per­spektiven gemeinsam mit den Teil­nehmer*innen zu entwickeln.

Im Zuge dessen, dass teilnehmende Frauen* immer weniger verwertbare Bildungs­abschlüsse hatten, wurde das Konzept entlang der Bereiche methodische, soziale und personale Kompetenzen reflektiert und systematisiert. Das Bildungs­konzept zielt auf die Stabilisierung der Teil­nehmenden und die Ent­wicklung von Bewältigungs­strategien in Bezug auf ihren Alltag und die Arbeits­welt. Dabei wird davon ausgegangen, dass Frauen* Kompetenzen zur Be­wältigung der all­täglichen Probleme besitzen und weiter­entwickeln können. Die von tifs durchgeführte Eva­luation untersuchte die Einlösung der Ziel­setzung auf der Folie der Interessen, Bedürfnisse und Er­fahrungen der Teilnehmer*innen.

Das Forschungsprojekt WoGe sucht nach Er­kenntnissen dazu, welche Faktoren den Zugang von Menschen in Wohnungs­not zum Gesundheits­system er­schweren, und wie Möglich­keiten der Ver­besserung realisiert werden können.

Der Blick des Projektes richtet sich primär auf die Frage, wie es gelingen kann, Menschen in Wohnungs­not und reguläre gesund­heitliche Versorgungs­angebote besser zusammen­zu­bringen. Die For­schung findet in enger Zusammen­arbeit mit innovativer Praxis in Stuttgart statt.

Dabei müssen unterschiedliche Lebens- und Problem­lagen Berück­sichtigung finden: von Frauen und Männern, mit körper­lichen und psychischen Er­krankungen, mit und ohne Migrations­hintergrund, unter­schiedlichen Alters, von Menschen in der Viel­falt ihrer Geschlechts­identität und se­xueller Orientierung.

Eine Kooperation zwischen der Hoch­schule Esslingen und dem Forschungs­institut tifs, gefördert durch die Vector-Stiftung.

Das Gunda Werner Institut der Heinrich Böll Stiftung (GWI) wurde durch tifs evaluiert. Das GWI arbeitet inhaltlich und pro­grammatisch zu Geschlechter­demokratie und Feminismus. Ziel der Eva­luation ist es, die Wirk­samkeit der Arbeit des GWI heraus­zu­arbeiten und Empfehlungen zur strategischen Weiter­entwicklung der programmatischen Arbeit des GWI zu geben. Dabei richtet sich der Blick zum einen nach außen, um die Wahr­nehmung des GWI durch die gesell­schaftliche Öffentlich­keit, ver­schiedene gesell­schaftliche Gruppen, zum andern aber auch nach innen, um die Per­spektive der Heinrich Böll Stiftung zu erfassen.

Da geflüchteten Mädchen und Frauen im Bereich der Sucht­hilfe noch un­zureichend in den Blick geraten sind und die Versorgung in diesem Bereich verbesserungs­bedürftig ist, führt das Forschungs­institut tifs im Auftrag der Landes­koordinierungs­stelle Frauen und Sucht NRW BELLA DONNA eine Bestands­aufnahme und Bedarfs­erhebung zum Thema „Geflüchtete Mädchen/ Frauen und Substanz­konsum“ durch. Dabei geht es sowohl um illegale Sub­stanzen (Drogen) als auch um legale Substanzen, wie z.B. Alkohol und Medi­kamente. Es soll er­hoben werden, ob und wie ge­flüchtete Mädchen und Frauen, die ent­weder selbst Substanzen konsumieren oder von dem Substanz­konsum eines/ einer An­gehörigen betroffen sind, vom Hilfe­system erreicht werden bzw. welche Zugangs­barrieren zum Hilfe­system für sie bestehen und welche Bedarfe es gibt.

Die Studie wurde von der Stadtverwaltung in Auftrag gegeben, um die Motive der Be­schäftigten, Teilzeit zu arbeiten, aber auch deren Zu­friedenheit, Interessen, Wünsche, sich weiter­zu­entwickeln, etc. in Erfahrung zu bringen. Teilzeit ist insofern ein ambi­valentes Arbeits­verhältnis, als es zum einen die Möglichkeit der Verein­barkeit von Familie und Beruf bietet, zum anderen aber eine eigen­ständige Existenz­sicherung und Karriere­möglichkeiten behindert. Diesen Fragen geht die Studie mit einer Frage­bogen­erhebung sowie qualitativen Interviews nach, um aus den Ergebnissen Handlungs­empfehlungen für die Stadt­verwaltung zu entwickeln.

Der Konsum von Crystal Meth in Deutschland nimmt zu. Die Sucht­beratungs­stellen, ins­besondere in Bayern, Thüringen, Sachsen und Sachsen-Anhalt, sind zu 50-70 % mit der Beratung von Crystal konsumierenden Per­sonen beschäftigt. Die Droge hat folglich eine hohe Relevanz und stellt das Hilfe­system vor neue Heraus­forderungen. Frauen sind dabei bisher kaum – und wenn dann nur in Bezug auf Schwanger­schaft und Mutter­schaft – in den Fokus gerückt. Das Bild eines „typischen Konsumierenden“ ist eher männlich geprägt, obwohl Frauen laut inter­nationalen Studien ein Drittel der Konsumierenden stellen. Aus Perspektive der Geschlechter­forschung und der Beratungs­praxis ergibt sich die These, dass der Konsum von Crystal durch Frauen mit gesell­schaftlichen Rollen­erwartungen an Frauen verknüpft ist: Die Doppel­belastung von Arbeit und Familie unter einen Hut zu bekommen, das Schönheits­ideal der Schlank­heit und Fit­ness zu erfüllen sowie den sexuellen Anforderungen gerecht zu werden.

Das Forschungsprojekt zum Crystal­konsum von Frauen wird von dem Bundes­ministerium für Gesund­heit gefördert. Ziel der Unter­suchung ist es, verschiedene Konsum­motive, Komorbiditäten, Konsum­praktiken und –kontexte von Crystal konsumierenden Frauen sowie deren Wünsche an das Hilfe­system zu erheben und darüber geschlechter­sensible Ansatz­punkte für Prävention und Beratungs­praxis zu ermitteln. Der Fokus des Forschungs­designs liegt auf narrativen Inter­views mit Frauen, die aktuell oder ehemalig Crystal Meth konsumiert haben. Der Zugang zur Ziel­gruppe erfolgt mit Unter­stützung der akzeptanz­orientierten Drogen­beratungs­stelle für Frauen Lilith e.V. Nürnberg. Die praxis­nahe Verwendung der Ergebnisse wird u.a. über einen Abschluss-Workshop mit Fach­kräften Ende 2017 sichergestellt.

Untersuchungsgebiet: Mittelfranken

Die anwendungsbezogene wissenschaftliche Fallstudie bezieht sich auf ein Pionier­projekt der Wohnungs­losen­hilfe, das im Winter 1980 begonnen wurde, als die Stadt Stutt­gart das bundes­weit erste Haus für obdach­lose Frauen eröffnete. Das Zusammen­leben von Frauen aller Alters­gruppen, vielerlei Herkunft, mit und ohne Be­hinderung, zum Teil mit Kindern im Verständnis eines professionell begleiteten Empowerment-Ansatzes, war das Neue an dem Frauen­projekt. Die Frauen wohnten und arbeiteten mit­einander. Sie lernten ge­meinsam und von­einander und waren an allen Ent­scheidungen inner­halb der Organisation Arbeiter*innen-Selbsthilfe (ASH) e.V. beteiligt.

Die Fallstudie umfasst zwei Schritte der Auf­arbeitung:

Schritt 1: Empirische Bestands­aufnahme
Die Bestandsaufnahme soll die Wirkungen und Lang­zeit­wirkungen eines Empowerment-Ansatzes in der Wohnungs­losen­hilfe erfassen. Dazu wurden vier Frauen befragt.
Des Weiteren werden die Rahmen­bedingungen in einer Reform­zeit der Wohnungs­losenhilfe aus­gewertet. Dazu wurden zwei Inter­views mit Professionellen aus der Praxis der Wohnungs­losen­hilfe und aus der Sozial­verwaltung durch­geführt.

Schritt 2: Anwendungsbezogene Auswertung
Die Auswertung erfolgte zum einen hinsichlich der Erfahrungen der Frauen mit Selbst­bestimmung und Teil­habe während der Zeit bei der ASH. Die Lang­zeit­wirkung dieser Erfahrungen wird im Rahmen ihrer Lebens­geschichten erkennbar. Zum anderen wurden die Er­gebnisse aus­gewertet in Bezug auf eine Ein­ordung in das theoretisch fundierte Empowerment-Konzept und den aktuellen Diskurs sowie in Bezug zu einem anwendungs­bezogenen Theorie-Praxis­transfer und dessen Weiter­entwicklung, ins­besondere für die Bedarfe der Wohnungs­losenhilfe.

Eine erste Veröffentlichung in der Zeitschrift „wohnungslos – Aktuelles aus Theorie und Praxis zur Armut und Wohnungslosigkeit“, Heft 2/3, 2017 umfasst zunächst den Rückblick auf die sozial­politische Ausgangs­situation in der ersten Hälfte der 1980er Jahre, das Konzept der Selbst­organisation sowie Hinweise auf die aktuelle Reform der Wohnungs­losen­hilfe.

Die Aus­wertung der empirischen Ergebnisse bezieht sich im ersten Teil auf die Wirkungen und Lang­zeit­wirkungen von Empowerment-Prozessen in den Lebens­verläufen der ehemals wohnungs­losen Frauen. Als Bereicherung für den weiteren Lebens­verlauf schilderten alle Frauen im Rückblick die Teilhabe an den weit­reichenden Möglichkeiten in den Arbeits­bereichen. Dies wurde anhand der Aussagen und der selbst­gewählten Gewichtung dieses Themas in den Interviews deutlich. Erinnert wurde die Palette an kreativen und hand­werklichen Arbeits­feldern und Projekten, zu denen sie Zugang bekamen. Sie betonten aber, dass die Erfolge erst möglich wurden durch die Parti­zipation an den Selbst- und Mit­bestimmungs­möglichkeiten, die ihnen mit dem Empowerment-Ansatz eröffnet wurden. (Helga Huber).
Im zweiten Teil wird die Frage nach der Relevanz der Studie für die Praxis heute gestellt und eine Einordnung aus der Perspektive der Inter­dependenz von Partizipation, Ressourcen­förderung und Empowerment vor­genommen. U.a. werden aus der Studie Hinweise entnommen zu der aktuellen Frage, welche Strategien für den Umbau in ermöglichende Systeme eingesetzt werden können. (Beate Blank).

Das Projekt hat in Kooperation des Forschungs­instituts tifs mit der Evangelischen Hoch­schule Ludwigs­burg statt­gefunden und wurde durch das Landes­ministerium für Arbeit und Sozial­ordnung, Familie, Frauen und Senioren Baden-Württem­berg gefördert.

Ziel des Forschungsprojektes war es, Angebote der Jugend­arbeit, welche sich bewusst an LSBTTIQ-Jugend­liche wenden, landes­weit in Erfahrung zu bringen und sowohl für die Jugend­lichen selbst als auch für Haupt- und Ehren­amtliche in der Jugend­arbeit zu­gänglich zu machen. Dabei wurden einige Good Practice-Beispiele qualitativ analysiert, um konzeptionelle und strukturelle Aspekte einer gelingenden Praxis heraus­zu­arbeiten. Die Studie macht in einer Broschüre die vorhandene Praxis sichtbar und will weitere Jugend­hilfe­träger dazu anregen, LSBTTIQ-Jugendliche in ihren An­geboten stärker zu berücksichtigen und aufzeigen, wie das funktionieren kann.

Es wurden sowohl Netzwerke im Bereich LSBTTIQ als auch Jugend­hilfe­träger befragt und grund­legende Daten über An­gebote erhoben. In der zweiten Erhebungs­phase wurden Good Practice Beispiele vertieft.

Die Untersuchung führte das Forschungsinstitut tifs (im Zusammen­schluss mit dem genderbüro Berlin) in Ko­operation mit dem ISG Institut für Sozial­forschung (Projekt­leitung) und Gesellschafts­politik GmbH und dem Institut für An­gewandte Wirt­schafts­forschung e.V. (lAW) im Auftrag des BMAS durch.

Grundlage war die Rahmenziel­vereinbarung zwischen dem BMAS und der Bundes­agentur für Arbeit (BA) aus dem Jahr 2011, in der sich BMAS und BA zur Um­setzung eines eigen­ständigen und um­fassenden Forschungs­projekts zur Bewertung des Umsetzungs­stands der gleich­stellungs­politischen Ziele im SGB III verpflichteten. Im Zentrum des gemeinsam von BMAS und BA ver­einbarten Forschungs­projekts stand die Analyse aller relevanten Pro­zesse im Bereich der aktiven Arbeits­förderung des SGB III auf Basis einer Governance- und Implementations­untersuchung. Diese hatte die Funktion, die Um­setzungs-, Governance- und Steuerungs­prozesse in der BA auf allen Geschäfts­ebenen und unter Ein­beziehung der Kunden- und Kundinnen­perspektive nach Gleich­stellungs­gesichts­punkten aufzuarbeiten. Unter­suchungs­methoden waren Dokumenten­analyse, Interviews mit Vertreter*innen der BA-Zentrale und aus­gewählten Regional­direktionen sowie Fall­studien in acht Agenturen für Arbeit, re­präsentative E-Mail-Befragung von Vor­sitzenden der Geschäfts­führung und Beauftragten für Chancen­gleichheit, Sonder­aus­wertungen der „Kunden­zufrieden­heits­befragung“ des „Zentrums für Kunden- und Mit­arbeiter­befragungen“ (ZKM). Ergänzt wurde dieses Vor­gehen durch öko­nometrische Analysen in Zusammen­arbeit mit dem Institut für Arbeits­markt- und Berufs­forschung (IAB). Be­gleitend zum Forschungs­projekt wurde ein Projekt­beirat ein­gerichtet und Work­shops durch­geführt, in denen Forschungs­ergebnisse und Empfehlungen aus Sicht von Praktikern und Praktikerinnen dis­kutiert wurden.

Auf Basis der Analyseergebnisse wurden handlungs­bezogene Empfehlungen und Vor­schläge für eine durch­gängige Ver­ankerung von Gleich­stellung in der Beratung und Ver­mittlung bezogen auf die operative, strukturelle und personelle Ebene in der BA heraus­gearbeitet und ein End­bericht erstellt.

Im Rahmen der Weiterentwicklung von Standards zur Um­setzung von Gender Main­streaming in der Jugend­hilfe fanden Be­ratungen und Fort­bildungen in 2012 für die Führungs­kräfte und Mit­arbeitenden der Fach­dienste des Jugend­hilfe­bereichs im Fach­bereich Familie, Jugend und Soziales im Landrats­amt Marburg statt.

Die Baugemeinschaft „Weitblick“ hat ein Wohn­projekt ent­wickelt und eine Wohn­anlage mit 27 Wohnungen unter­schiedlicher Größe auf sechs Stock­werken gebaut und im Sommer 2011 be­zogen. Mit der Eva­luation wurde der gesamte Ent­stehungs­prozess mittels Protokollen, Be­richten und Inter­views re­konstruiert.

Das Konzept richtet sich am Leitbild des generationen­über­greifenden gemein­schaftlichen Wohnens und Zusammen­lebens aus. Die Ver­wirklichung von Eigen­ständigkeit und individuellen Lebens­vor­stellungen in der eigenen Wohnung sollten mit der Bildung einer Ge­mein­schaft ein­her­gehen. Die Leit­linien zu sozialer Ver­antwortung wurden bereits während der gesamten Ent­stehungs­geschichte ent­wickelt und um­gesetzt. Außer­dem war die Planung von der Orientierung an öko­logischer und öko­nomischer Ver­antwortung ge­kenn­zeichnet. Dafür wurde ein offenes Architektur­konzepts mit Gemeinschafts­räumen im Erd­geschoss, Wohn­erweiterungs­flächen auf jedem Stock­werk und einer Dach­terrasse sowie einer innovativen Bau­technik (Passiv­bau­weise in einer mehr­geschossigen Wohn­anlage) realisiert.

In den Interviews wurde hervor­gehoben, dass die Gemein­schaft von der all­täglichen Kommunikation im Haus und der gegen­seitigen Hilfe und Ent­lastung (Kinder­betreuung, Fahr­angebote, etc.) geprägt sein solle, und dass diese klein­räumigen Hilfe­strukturen nach innen verbunden sein würden mit einer Orientierung nach außen, in den Stadt­teil hinein.

Die Evaluation wurde von der Kreissparkasse Herrenberg finanziert.

Brot für die Welt (BfdW) und der Evangelische Entwicklungs­dienst (EED) hatten 2005 eine gemeinsame Gender-Strategie „Wir schließen die Lücke zwischen Theorie und Praxis“ für den Zeit­raum 2006–2010 ver­abschiedet. Die Eva­luation der Um­setzung der Strategie sollte die ge­machten Fort­schritte kritisch prüfen und die Strategie, ihre Prio­ritäten und Maßnahmen weiter entwickeln. Die Eva­luation be­inhaltete eine Frage­bogen­erhebung, die alle mit der Strategie befassten Führungs­kräfte und Mit­arbeitenden der beiden Organisationen nach deren Wirkungen befragte, sowie eine Dokumenten­analyse und aus­gewählte Einzel- und Gruppen­interviews mit Mit­arbeitenden und Führungs­kräften. In Work­shops wurden im Jahr 2011 die Er­gebnisse der beiden Studien jeweils den Mit­arbeitenden und der Leitung bei BfdW und beim EED vor­gestellt und mit ihnen aus­führlich diskutiert. Die Rück­meldungen wurden wiederum in die Ergebnis­berichte ein­ge­arbeitet und ein Synthese­bericht für das künftige gemeinsame Werk der beiden Organi­sationen mit Handlungs­empfehlungen erstellt. Die Leitungen von EED und BfdW be­fürworteten die Empfehlungen des Synthese­berichts und be­auftragten Mit­arbeitende, in einem Work­shop ge­meinsam mit der Leitung der Evaluation Vorschläge für die neue Struktur und Auf­gaben der Um­setzung der Gender-Strategie zu erarbeiten.

Das Projekt GeKom wurde vom Forschungs­institut tifs e.V. in Zusammen­arbeit mit SOWIT durch­geführt. Es hatte zum Ziel, zur geschlechter­bezogenen Qualifizierung der Mit­arbeitenden in Kommunal­ver­waltungen und in Organisationen auf kommunaler Ebene bei­zutragen. Dazu wurden Bildungs­angebote vor allem in Bezug auf die För­derung von Gender-Kompetenzen bei Mit­arbeitenden und Führungs­kräften in Ver­waltungen und in Organisationen auf kommunaler Ebene auf­gelegt. Dies erfolgte über praxis­bezogene Fort­bildungen, aufgaben­orientierte Beratung von Männern und Frauen in ver­schiedenen kommunalen Arbeits­feldern und vor allem über konkrete Projekte vor Ort. Die Projekt­aktivitäten bezogen sich vor­wiegend auf Bereiche, in denen kommunale Ver­waltung und Bürgerinnen und Bürger un­mittelbar im Kontakt sind. In den be­teiligten fünf Kommunen – Karls­ruhe, Ulm, Land­kreis Sigmaringen, Leonberg, Nagold – sind aufgrund einer im Rahmen von GeKom durch­geführten Bestands­analyse ver­schiedene Projekte in ver­schiedenen Fach­gebieten durch­geführt wie die Über­arbeitung der Förder­richtlinien in den Bereichen Jugend, Sport, Kultur unter Gender-Aspekten; Kultur­arbeit mit Mädchen und Jungen als Ziel­gruppen in Museen; die Weiter­entwicklung der aufgaben­bezogenen Gender-Qualität im Bereich Kinder­tages­einrichtungen; die geschlechter­gerechte Spiel­platz­gestaltung im sozial­räumlichen Kontext; Geschlechter­gerechtigkeit in der Alten­pflege; Ver­besserung der Gender-Qualität im Bereich der Stadt­bücherei; gender-bewusste Ent­wicklung eines Stadt­teils; geschlechter­gerechte Öffentlich­keits­arbeit; Gender und Migration; gender-bezogene Weiter­entwicklung der offenen Jugend- und der Schul­sozial­arbeit.
Über die lokalen Umsetzungs­projekte hinaus fand eine Ver­netzung der Kommunen statt. Wege waren die GeKom-News­letter, inter­kommunale Work­shops mit an Projekten und Steuerungs- bzw. Lenkungs­gruppen be­teiligten Mit­arbeitenden aus den Kommunen und das Angebot des E-Learning-Programms der Landes­zentrale für politische Bildung Baden-Württem­berg zu Gender Main­streaming für die am GeKom-Projekt beteiligten Kommunen. Eben­falls der Ver­netzung und der Ver­tiefung des inhaltlichen Aus­tauschs und darüber hinaus der Veröffentlichung der Projekt­er­gebnisse und des Prozesses diente die Abschluss­tagung 2010 in Ulm, an der 120 Personen teilnahmen.

„Gender-Kompetenz im kommunalen Raum (GeKom)“ war ein Projekt der Baden-Württemberg Stiftung, das im Rahmen des Programms „Chancen=Gleichheit. Gleiche Chancen für Frauen und Männer“ der Baden-Württem­berg Stiftung vom Forschungs­institut tifs e.V. im Zeitraum November 2007 bis November 2010 durch­geführt wurde. Das Ministerium für Arbeit und Sozial­ordnung, Familien und Senioren und das Wirtschafts­ministerium Baden-Württemberg begleiteten das Programm und waren von der Baden-Württem­berg Stiftung mit der Projekt­trägerschaft beauftragt.

Am 1. Februar 2018 ist in Deutschland das „Über­einkommen des Europa­rates zur Verhütung und Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen und häuslicher Gewalt“, kurz auch Istanbul-Konvention genannt, in Kraft getreten. Dieses inter­nationale Ab­kommen versteht Gewalt gegen Frauen als geschlechts­bezogene und strukturelle Gewalt, die eine Menschen­rechts­verletzung darstellt und „Ausdruck historisch gewachsener ungleicher Macht­verhältnisse zwischen Frauen und Männern ist“ (Präambel IK).

Die Gleichstellungsbeauftragte der Stadt Pforzheim hat tifs e.V. damit beauftragt, den Stand der Um­setzung der Istanbul-Konvention vor Ort in der Kommune zu erheben, weitere Bedarfe der lokalen Strukturen zu ermitteln und Handlungs­empfehlungen zu entwickeln. Hierfür wurde von Dr. Cornelia Hösl-Kulicke und Sabine Maier eine Online-Befragung bei lokalen Hilfs- und Unter­stützungs­strukturen, Verwaltung und Straf­verfolgungs­behörden durchgeführt.

Es zeigt sich, dass auf lokaler Ebene in Pforzheim schon zahlreiche An­strengungen unternommen werden, die An­forderungen der Istanbul-Konvention zu erfüllen. Insbesondere die Netz­werk­struktur ist schon breit aufgestellt. In der Befragung wurde jedoch deutlich, dass sich viele Beratungs- und Schutz­einrichtungen unter­finanziert sehen, was teilweise sogar dazu führt, dass gewalt­betroffene Schutz­suchende ab­gewiesen werden müssen oder Warte­listen sehr lang sind. Unter anderem wird daher zur Ein­richtung einer lokalen Koordinierungs­stelle geraten.

Die Ergebnisse sind in einer gemeinsamen Broschüre mit der Gleich­stellungs­beauftragten der Stadt Pforzheim veröffentlicht (Autorin: Cornelia Hösl-Kulike).